Az ISD támogatja az egyén és a közösség között létrejövő kölcsönösen előnyös, önkéntes együttműködések kialakítását, mivel hisszük ember és természet kölcsönös harmoniában tud igazán együttműködni.
A Debreceni Nemzetközi Iskolában az önkéntesség és fenntarthatóság ideológiájának fejlesztése beágyazódik az iskola pedagógiai programjába. Küldetésünk alapján műdödő szervezetként, az önkéntesség és a fenntarthatósági tanulás iránti elkötelezettségünk a szervezeti felépítésünkben is tükröződik. Minden tagozaton külön felelősök gondoskodnak a program kidolgozásáról és koordinálásáról. Fiatal iskola lévén programunk még gyerekcipőben jár, de a nemzetközi legjobb gyakorlatok alapján erős alapokat építünk.
Kitűzött célok
- Együttműködés: Bátorítjuk a diákokat, hogy együtt dolgozzanak a projekteken, gyakorolják a csapatmunkát és a közös problémamegoldást. Kapcsolatokat építünk ki a helyi közösségekkel és szervezetekkel, hogy olyan támogatást tudjunk nyújtani, amire valóban szükségük van.
- Tantervi integráció: A Service Learning projektek szorosan kapcsolódnak az iskolai tantervhez, az aktuális tananyagba integráltan dolgozunk rajta. Ezáltal összekapcsoljuk a tantárgyi tartalmat a való életben történő alkalmazással és a közösség igényeivel. Az IB oktatásban alapvető, hogy minden tantárgy minden tudományággal összefügg, a Service Learning projekteknél sincs ez másképp, hiszen a diákok így jobban megértik az összetett, globális problémákat.
- Nézőpont: Hangsúlyozzuk a különböző nézőpontok fontosságát a közösségi szükségletek megértésében és kezelésében. Arra ösztönözzük a diákokat, hogy érezzék át a rászorulók problémáit, és vegyenek figyelembe kulturális, társadalmi és gazdasági hátteret is.
- Alkalmazkodás: A Service Learning projektekben fontos a rugalmasság és az alkalmazkodóképesség, hiszen így tudunk hatékonyan reagálni a közösség változó igényeire. A diákokat olyan készségekkel ruházzuk fel, amelyekkel felkészülten tudnak reagálni a bizonytalan helyzetekben, és szükség szerint alkalmazkodni.
- Szenvedély és cél: Fontos, hogy a diákok elkötelezettek legyenek és céltudatosan dolgozzanak. Emiatt igyekszünk összehangolni a projekteket, a támogatandó szervezetek igényeivel, valamint a diákok személyes érdeklődési körével. Elismerjük munkájukat és együtt örülünk lelkesedésüknek, elkötelezettségüknek.
- Fenntarthatóság: Alapvető célunk, hogy hosszútávon érjünk el változásokat. Ehhez fenntartható gyakorlatokat építünk be a szolgálati projektekbe. Arra ösztönözzük a diákokat, hogy gondolkodjanak kezdeményezéseik ökológiai, társadalmi és gazdasági fenntarthatóságáról.
Az ISD Service Learning programja döntő szerepet játszik abban, hogy diákjaink a pozitív változás tudatos, képzett, kreatív és nemzetközi szemléletű képviselőivé váljanak.
Életképek az iskolából
Az IB rendszerben oktató tanárok számára a Service Learning egy olyan tanulást támogató program, mely segítségével a diákok számára nehezen értelmezhető témákat minden érthetővé tudják tenni. Vannak olyan témák körülöttünk,…
Az IB rendszerben oktató tanárok számára a Service Learning egy olyan tanulást támogató program, mely segítségével a diákok számára nehezen értelmezhető témákat minden érthetővé tudják tenni. Vannak olyan témák körülöttünk,…
Iskolánkban a közösségi szolgálattal és fenntarthatósággal kapcsolatos tanulmányok szervesen beágyazódnak az ISD küldetésébe, és formálják azt a folyamatot, amivé egyénként és közösségként válni szeretnénk. Mind az általános iskolában, mind a…
