Az IB rendszerben oktató tanárok számára a Service Learning egy olyan tanulást támogató program, mely segítségével a diákok számára nehezen értelmezhető témákat minden érthetővé tudják tenni.
Vannak olyan témák körülöttünk, amelyekről nehéz beszélni, de fontos, hogy megismerjük őket. Gondoljunk például a világméretű szegénységre, a világszerte „mélyszegénységben” élő emberek helyzetére, vagy az egészségügyi ellátás helyzetére, mindazokra, akik nem jutnak megfelelő gyógyszerekhez vagy szolgáltatásokhoz. Hogyan közelítsük meg ezeket a témákat az órákon? Számok és száraz tények felsorolásával? Mi lenne, ha száraz adatok helyett a diákokat valóban bevonnánk ezekbe a témákba? A közösségi szolgálat és fenntarthatóság oktatás pontosan ezt a célt testesíti meg, ahol a tanteremben tanultakat a közösség megsegítésére irányuló tevékenységek támogatják.
Az ISD Service Learning programja szerveseen beépül az iskola tantervébe, a tanulási feladatokba és az értékelésekbe. Ebben a projektben a diákok migrációs problémákat választottak a világ minden tájáról, kutatást végeztek és az adott témát támogató szervezetek anyagait tanulmányozták. A diákok ezt követően olyan prezentációt készítettek, melyben bemutatták a migráció témakörét a 10. Osztályosoknak, és próbálták meggyőzni társaikat a téma fontosságáról, illetve, egy adott szervezet támogatásáról.
Az ISD közösségi szolgálat és fenntarthatóság tanulási programja döntő szerepet játszik abban, hogy diákjaink pozitív változásokat érnek el, valamint képzett, kreatív és nemzetközi gondolkodású emberekké váljanak.
