A Model United Nations küldöttség tagjaiként, hat diák képviselte iskolánkat a németországi Münchenben megrendezett rangos eseményen, ahol hat különböző bizottságban Afganisztán delegációját képviselték nagy büszkeséggel. Részvételük újabb inspiráló állomás az ISD Model United Nations (MUN) program történetében, amely a kritikus gondolkodást ötvözi a felelős globális szerepvállalással.
Az iskola Model United Nations programja páratlan lehetőséget kínál a diákoknak: betekintést nyerhetnek a nemzetközi kapcsolatok világába, elsajátíthatják a konfliktuskezelés és tárgyalástechnika alapjait, gyakorolhatják a tömör és hatásos nyilvános beszédet, valamint fejleszthetik kutatási és csapatmunka-készségeiket. A program segít megérteni a világ aktuális és jelentős kihívásainak összetettségét, miközben különböző nézőpontokkal gazdagítja a diákok látásmódját.
A MUN révén az ISD tanulói kapcsolatokat építenek magyarországi és külföldi iskolák diákjaival, barátságokat kötnek sokféle kultúrából érkező fiatalokkal, és megtapasztalják a közösségi együttműködés erejét. Végső soron a program felkészíti őket arra, hogy a jövő politikai, üzleti és társadalmi életének felelős vezetőivé és aktív állampolgáraivá váljanak.
Az idei konferencia központi témája – „Olyan jövő megteremtése, amelyben a demokráciák összefognak a megosztottság ellen, védelmezik az emberi méltóságot és elősegítik a közös jólétet” – arra ösztönözte küldöttjeinket, hogy mélyen elgondolkodjanak az egység, az igazságosság és a nemzetek közös felelősségének szerepéről egy békésebb világ építése érdekében. Afganisztán képviselete különösen nagy kihívást jelentett: minden diáknak összetett globális kérdésekkel kellett foglalkoznia, miközben hitelesen képviselte a kijelölt ország álláspontját.
A négy napos program során diákjaink figyelemre méltó fejlődést értek el. Megállapodásokat dolgoztak ki, hatásos beszédeket tartottak, aktívan részt vettek lobbizási üléseken, és magabiztosan, ugyanakkor empatikusan kapcsolódtak be az intenzív nemzetközi vitákba. A konferencia végére nemcsak kutatási és kommunikációs készségeik váltak erősebbé, hanem nyitottabb, gondoskodóbb és kreatívabb változáshozókká formálódtak – olyan fiatalokká, akik készen állnak arra, hogy integritással és együttérzéssel vezessenek egy mindinkább összekapcsolódó világban.
