A 4. osztályos diákjaink most fejezték be a „Hogyan szervezzük az életünket” oktatási egységben végzett izgalmas tanulásukat. Az órák során először megismerkedtek a gazdaság és a kereskedelem világával. Az áruk és szolgáltatások előállítása, cseréje és fogyasztása – egy sor gyakorlatias példán keresztül, számukra könnyen érthető módon fedezték fel a legfontosabb gazdasági fogalmakat.
Megvizsgálták például a kereslet és a kínálat szerepét, és megtanulták, hogy ezek a tényezők hogyan befolyásolják a különböző termékek árát, termelését és elérhetőségét. Megvizsgálták az áruk globális eloszlását is, és azt, hogy ez milyen hatással van a környezetre. Egy másik fontos területük az üzleti oldal volt: a felső tagozatból érkezett vendégelőadó, a Business tanárunk tartott órát a marketingről, a reklámtervezésről és arról, hogyan lehet hatékonyan eladni az árukat.
Az egész tanulás csúcspontja az volt, amikor a 4. osztályos diákjaink megszerveztek egy piacot az ISD közösség számára. Az általuk elkészített termékek árusítása lehetőséget adott nekik arra, hogy a kereslet és kínálat, az eladás és a fogyasztói felelősségvállalás témakörében szerzett ismereteiket valós körülmények között alkalmazzák. A 2. osztályos tanulók, akik szintén nemrégiben tanultak a pénzről, szintén gyakorolhatták a tanultakat és segítettek az asztalok felállításában, az áruk eladásában, és matematikai készségeiket gyakorlva ők adták vissza a visszajárót.
A piacon eladott termékekből befolyt összeget egy szabadtéri tanulótér kialakítására fordítják a tanárok.
A projekt során a negyedikesek értékes készségeket sajátítottak el, például a kritikus gondolkodás, a problémamegoldás és a tanultak valós életben való alkalmazását. Ezek olyan készségek, amelyek nem csak a jövőbeli tanulmányaik során, hanem felelős világpolgárként is hasznukra válnak majd.
Szép munka, 4. osztályos gyerekek!
