Iskolánkban a diákok kutatásalapú, tanulóközpontú tanítással mélyítik el tudásukat, valamint fejlesztik képességeiket. A tananyag megértése és valós alkalmazása kiemelt fontosságú számunkra.
Mint International Baccalaureate (IB) World School, a Debreceni Nemzetközi Iskola elkötelezetten hisz abban, hogy óvodától az érettségiig a diákokat világpolgári szemléletben nevelje.
Tanulás az ISD-ben
Tanulási alapelveink:
a jövőbiztos tanítás a hat tanulási alapelvünkön nyugszik.
21. századi készségek fejlesztése
Mire az ISD diákjai elvégzik az iskolát, készen állnak a 21. század kihívásaira:
- megértik a globális jelentőségű kérdéseket és magas szintű ismereteket szereznek a világ népei és kultúráiról,
- értékelik saját kultúrájukat és személyes történelmüket, de mások értékeit és hagyományait is tisztelik,
- tisztességesen és méltósággal bánnak másokkal, függetlenül etnikai hovatartozásuktól, nemüktől, társadalmi helyzetüktől, szükségleteiktől vagy hitrendszerüktől,
- értelmes célokat tűznek ki és tudatos döntéseket hoznak,
- tudatosítják erősségeiket és megismerik fejlesztendő területeiket, támogatva ezáltal személyes fejlődésüket,
- felismerik annak fontosságát, hogy az életük különböző területeit – szellemi, fizikai és érzelmi – mennyire fontos egyensúlyban tartani, hogy jólétet teremtsenek maguk és mások számára,
- hiteles, valós problémákkal foglalkoznak, rugalmasak, kreatívan és innovatívan gondolkodnak, valamint problémamegoldó stratégiákat és megoldásokat dolgoznak ki,
- kritikusan fogalmaznak meg tényszerű, aktuális és vitatható kérdéseket, érvelnek és bizonyítható hipotézisekben hisznek.
Kreatív, kíváncsi, gondoskodó és változást formáló diákok
Mitől vagyunk mások?
A kiválóság többet jelent a tanulmányi eredményeknél. Támogató, biztonságos környezetet teremtünk, ahol a diákok felesleges nyomás nélkül fejlődhetnek, miközben megszerzik azt az önbizalmat, tudást és nemzetközi szemléletet, amelyre a jövőben szükségük lesz.
Meggyőződésünk, hogy az igazi hovatartozás Debrecenben gyökerezik – nyelvünk, kultúránk és közösségünk megbecsülésében –, miközben diákjaink a világszerte elismert IB program segítségével válnak a világra nyitott, felkészült fiatalokká.
Az ISD tanterve
Diákjaink sokrétű, személyre szabott oktatási igényét kielégítő, szabályozott nemzetközi tanterv alapján tanulnak, amely az egyes tananyagokban meghatározott tanulási célokkal és az IB program követelményeivel összhangban áll, mind az óvodai, mind az általános iskolai és középiskolai/gimnáziumi tagozatoknál. Ezeknek az ismereteknek, készségeknek a fejlesztése az IB program útmutatóira épül, egyúttal a nemzeti és nemzetközi tanterveket is figyelembe veszi. Az ISD tanterve a folyamatosan végzett kutatási erdmények alapján rendszeresen frissül.
Értékelés
Iskolánkban a rendszeres értékelés és visszajelzés a tanítási és tanulási folyamat szerves részét képezi, ezzel támogatva a tananyag elsajátítását. Diákjaink évente kétszer kapnak írásbeli, szöveges bizonyítványt, mely megfelel a magyar oktatási rendszer félévi és évvégi bizonyítványainak.
IB Tanulói Személyiség Profilok
Tehetséggondozás és 21. századi oktatás
Érdeklődő
Kíváncsiságunkat tápláljuk, fejlesztjük a kutatáshoz szükséges készségeket. Tudjuk, hogyan tanuljunk önállóan és másokkal együtt. Lelkesen tanulunk, és a tanulás szeretetét egész életünkön át fenntartjuk.
Kommunikátor
Magabiztosan és kreatívan fejezzük ki magunkat több nyelven és sokféleképpen. Hatékonyan együttműködünk, figyelmesen meghallgatjuk más egyének és csoportok nézőpontját.
Gondoskodó
Empátiát, együttérzést és tiszteletet tanúsítunk. Elkötelezettek vagyunk, segítséget nyújtunk szükség esetén, és azért cselekszünk, hogy pozitív változást hozzunk mások életébe és a körülöttünk lévő világba.
Megbízható
Becsületesen és őszintén, a tisztesség és az igazságosság iránti elkötelezettséggel, valamint az emberek méltóságának és jogainak tiszteletben tartásával cselekszünk. Felelősséget vállalunk tetteinkért és azok következményeiért.
Képzett
Megértjük a fogalmakat és megfelelően használjuk azokat, a tudományágak széles skáláján átívelő ismereteket tárunk fel. Olyan kérdésekkel és gondolatokkal foglalkozunk, amelyeknek helyi és globális jelentőségük is van.
Kockázatvállaló
A bizonytalanságot előrelátóan és határozottan közelítjük meg. Önállóan és együttműködve dolgozun új ötletek és innovatív stratégiák megvalósításán. Találékonyak és rugalmasak vagyunk a kihívásokkal és a változásokkal szemben.
Nyitott gondolkodású
Kritikusan értékeljük saját kultúránkat és személyes történelmünket, valamint mások értékeit és hagyományait. Keressük és értékeljük a különböző nézőpontokat, és hajlandóak vagyunk a tapasztalatokból fejlődni.
Gondolkodó
Kritikai és kreatív gondolkodási készségeket használunk az összetett problémák elemzésére és felelős cselekvésre. Kezdeményezőkészséget gyakorlunk az átgondolt, etikus döntések meghozatalában.
Kiegyensúlyozott
Megértjük és tudatosítjuk magunkban életünk különböző aspektusainak – szellemi, fizikai és érzelmi – kiegyensúlyozottságának fontosságát.
Refletív
Gondolkodva mérlegeljük a világot, valamint saját elképzeléseinket és tapasztalatainkat. Azon dolgozunk, hogy megértsük erősségeinket és fejlesztendő tulajdonságainkat, ezzel segítve tanulásunkat és személyes fejlődésünket.
Életképek az iskolából
Az International Baccalaureate (IB) Diploma világszerte az egyik legelismertebb és legösszetettebb egyetem-előkészítő program. Az IB Diploma megszerzése nemcsak a magas szintű tanulmányi teljesítményt bizonyítja, hanem azt is, hogy a diák…
2021 októberében iskolánk úgy határozott, hogy a NEASC akkreditáció megszerzésére törekszik – annak ellenére, hogy sokak szerint ez felesleges megpróbáltatást jelentett, hiszen könnyebben járható utak is kínálkoztak. Mi azonban úgy…
Megtartottuk az iskola első Innovációs Napját, ahol a kreativitást, a kritikus gondolkodást és az innovatív ötleteket ünnepeltük. A rohamosan fejlődő világunkkal lépést tartani nem egyszerű feladat, főképp az oktatás területén,…
